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英语四六级的匹配做题技巧,收费标准是多少!

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还有两个月就是英语四级考试了,现在正是复习备考的黄金时期,正确合理的复习方法可以让备考事半功倍。下面小编为大家带来了英语四六级的匹配做题技巧及相关内容,供大家参考。

英语学习

英语四六级的匹配做题技巧

先看题目,再看文章内容。段落信息匹配题的答题选项是对文章内容的简要概括,先浏览题干,做到心中有数。

抓关键性数字,重复出现的单词短语。文章中出现的数字,经常出现的单词短语往往是答题的关键。将文中反复出现的单词短语记在心中,做题时快速匹配相关单词,可以加快答题速度。

同一个文章段落绝对不会出现在三个段落匹配的选项中。通常只有两个段落会有两个匹配选项,其他段落均有唯一对应的选择。

同近义词辨析。四六级的段落信息匹配基本都会采用同一意思,换一种表述方式的形式。要熟悉单词的意思,答题时看到问题核心。

学会略读。段落匹配题单词量极大,阅读起来会非常消耗时间。勤学多练,学会抓住关键性语句,是轻松拿分的重要选择。

英语四六级匹配题做题技巧

1.用打包方法对付乱序

把整组题全部一次性吃透,然后去原文从头到尾定位。否则,考生如果按照顺序逐题解答,时间会严重不足,最好是文章一遍看下来,能找到所有的信息。此外,考生应该注意定位原文的过程中,一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的,不用脑会导致忽视同义转换,不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态,然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。

2.吃透题干准确判断关键词(中心词)至关重要

如果没吃透题干,就无法准确判断关键词或中心词,就有可能对原文的重要信息没感觉。一般来说,题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。

3.在解题的先后顺序上,采用先易后难的策略

采用由易到难的解题策略,可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息,考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时,考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句),然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

英语四六级段落匹配题做题技巧

第一,仔细阅读文章每个段落的首句和尾句。

段落的首句和尾句往往能提供与该段落主题相关的信息,阅读首、尾句能帮助考生大致了解每个段落的主要内容,进而帮助考生快速找到与句子相匹配的段落。

以四级考试样题为例,根据E段的首句Globalization is also reshaping the way research is done,考生可以很快判断出这个段落与第49题的句子The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization表达的意思相近,由此考生可以判断出第49题的句子与段落E相匹配。

又如,根据I段的首句Most Americans recognize that universities contribute to the nations well-being through their scientific research, but many fear that foreign students threaten American competitiveness by taking their knowledge and skills back home。

考生大致可以推断出第55题的句子When foreign students leave America, they will bring American values back to their home countries所表达的信息在该段后来父母就在网上帮我找了一家叫阿卡索的外教培训机构,www.cdswsz这家.com外教培训机构的老师全部是外教,而且是一对一教学可能找到。

再细看一下,考生便可在段落中看到这样的信息: and second, foreign students who study in the United States become ambassadors for many of its most cherished (珍视) values when they return home.由此考生可以断定第55题与段落I相匹配。

其次,划出题干定位词,通过回原文寻读的方法查找与题干句子相匹配的段落。

题干句子中出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。考生可以回原文找含有定位词的句子,然后对照该句子与题干句子,如果两个句子意思相同或相近,则该句子所在的段落便是答案。

以样题的第47题为例,该题的题干句子如下:Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.考生可以用特征明显的两个数字the mid-1970s和3.9 percent作为题干定位词回原文定位。

并可迅速找到与之匹配的C段的第二句:Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.考生由此确定该题答案为C。

英语四六级匹配题技巧

一、先题后文,切忌通篇

先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来,当你发现简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文,稍后再文题同步或先文后题。

二、准确定位,关键词VS同义替换

其实阅读只考两件事,一件事情是简单的:看到什么,定位什么,选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置,然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。

1、关键词定位(key words positioning)

栗子1:Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.

像这道题就属于比较简单的题目。当这道题出现的时候,同学们应该关注的是两个数据,而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大,因为前方是一个时间段,有可能经常出现,而后方是一个具体数值,具体数值的高频可能性不大,因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点,3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧!

栗子2:Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.

这时我们会发现顺序再读的时候四级样卷的C段出现了一个3.9%,这样一个点一旦出现,这一道四级简单的匹配题就结束了。

2、同义替换(paraphrasing)

接下来,我们再来看另外一个匹配的情况,是一个稍难的版本。

栗子1:A series of books, mostly authored by Americans, warned...

这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的,警告说。。。

首先,可别看错,在原文中出现一个单词叫succession,它意思是一个序列的,或者是一个系列的一拨儿的,千万不要看成了成功,整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly,而warned,警情境是教师人为 创设的典型场景,www.jnthcs./c/n是在教学和教育过程中创设的有情之境,是一种人为优化的典型环境。告,被换成了sounded the alarm,拉响警笛或拉响警报。由此我们发现,同义替换对于解题是非常重要的。

因此,平时一定要多做同义替换的积累,比如more and more people其实不是一个好的表达,我们可以升级为an increasing number of people。这个版本就要比more and more people好一些,平时多注意同义词替换方面的积累,能帮助你的阅读,也能帮助你的写作呢。


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